L’età della plastica – Report

Negli ultimi sessanta anni la plastica ha rivoluzionato la nostra vita e ormai avvolge tutto, anche il cibo che mangiamo ogni giorno. Basta pensare che il 90% degli imballaggi alimentari è in plastica, dalle bottiglie dell’acqua alle alici sott’olio, dagli utensili da cucina ai contenitori, ai piatti. Le plastiche sono colorate, morbide, dure, trasparenti, maContinua a leggere “L’età della plastica – Report”

L’età della plastica – Il Moplen

Moplen è stato il marchio registrato di una nota materia plastica, il polipropilene isotattico (indicato chimicamente con la sigla PP-H), ottenuta tramite reazione di polimerizzazione a partire dal propilene o dall’etilene. Tale materiale è da considerarsi profondamente innovativo perché, sia per le sue caratteristiche di resistenza meccanica, sia per l’economicità di lavorazione, ha rivoluzionato l’industria dei materiali termoplastici. Esso è,Continua a leggere “L’età della plastica – Il Moplen”

Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

L’Agenda 2030 con i 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDGs), esprime un chiaro giudizio sull’insostenibilità dell’attuale modello di sviluppo, non solo sul piano ambientale, ma anche su quello economico e sociale. In questo modo viene definitivamente superata l’idea che la sostenibilità sia unicamente una questione ambientale e si afferma una visione integrata delle diverse dimensioniContinua a leggere “Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile”

L’impronta idrica (Water Footprint)

La Water Footprint (Impronta Idrica) di un prodotto è definita come il volume totale di acqua dolce utilizzata in modo diretto e/o indiretto per realizzare il prodotto stesso, valutata considerando l’utilizzo di acqua in tutte le fasi della catena di produzione (dalla produzione alla commercializzazione, utilizzo e/o consumo, riciclo o smaltimento, ecc.), cioè in tutto il suo ciclo diContinua a leggere “L’impronta idrica (Water Footprint)”

World Water Day

Il World Water Day, la Giornata Mondiale dell’Acqua, si celebra in tutto il mondo il 22 marzo di ogni anno. Questa importante ricorrenza è stata istituita dalle Nazioni Unite nel 1992: in occasione della Giornata Mondiale dell’Acqua ogni stato dell’Assemblea Generale dell’Onu è invitato a promuovere attività concrete per l’acqua.Ogni anno il tema della Giornata Mondiale dell’AcquaContinua a leggere “World Water Day”

Inviluppo di linee n.6

Disegna, con linea molto sottile, due segmenti che dividano il foglio in quattro parti. Puntando nel centro O disegna una circonferenza di raggio 8 cm. Sul diametro traccia dei puntini distanti tra loro 1 cm e numerali come indicato in figura. Per ogni puntino traccia una corda verticale, indicano con A, B, C, ecc. iContinua a leggere “Inviluppo di linee n.6”

Inviluppo di linee n.5

Disegna, con linea molto sottile, due segmenti che dividano il foglio in quattro parti. Sul ramo verticale verso il basso traccia un puntino distante 8 cm dal centro del foglio. Disegna un triangolo equilatero di lato 16 cm, avente la base passante per il punto segnato prima. Su ogni lato del triangolo traccia dei puntiniContinua a leggere “Inviluppo di linee n.5”

Inviluppo di linee n.4

Disegna due segmenti che dividano il foglio in quattro parti. Su ogni ramo traccia un puntino distante 8 cm dal centro del foglio. Con l’uso delle squadre disegna un quadrato di lato 16 cm, con i lati passanti per i punti segnati. Su ogni lato traccia dei puntini distanti tra loro 1 cm e numeraliContinua a leggere “Inviluppo di linee n.4”

Inviluppo di linee n.3

Disegna due segmenti che dividano il foglio in quattro parti. Su ogni lato segna un punto distante 8 cm dal centro del foglio. Con l’uso delle squadre disegna un quadrato di lato 16 cm, con i lati passanti per i punti segnati. Su ogni lato traccia dei puntini distanti tra loro 1 cm e numeraliContinua a leggere “Inviluppo di linee n.3”

Inviluppo di linee n.2

Disegna due segmenti che dividano il foglio in quattro parti. Su ogni traccia 8 puntini distanti tra loro 1 cm e numera i punti come in figura. Unisci i punti che hanno lo stesso numero nella parte sinistra in alto del foglio da disegno. Ripeti l’operazione per le altre parti del foglio e completa ilContinua a leggere “Inviluppo di linee n.2”